Dia do Pai

As prendas para o Dia do Pai foram também confeccionadas sob o cuidado de aplicar material reutilizável. Vejamos os resultados:

Páscoa

Uma vez mais, professores e alunos mostraram a sua criatividade e sentido ecológico ao optarem por "cestinhos" com a predominância de material reutilizado.

Vejamos alguns trabalhos:

Os coelhinhos foram feitos com caixas de cereais pintadas a guache; o cesto é uma lata de refrigerante cortada e forrada com palha de bananeira.

Para os cestinhos foram utilizados fundos de garrafas plásticas,

ráfia, folhas de revista coloridas e "pétalas de esferovite"(?).

Páscoa

Uma vez mais, professores e alunos mostraram a sua criatividade e sentido ecológico ao optarem por "cestinhos" com a predominância de material reutilizado.

Vejamos alguns trabalhos:

Os coelhinhos foram feitos com caixas de cereais pintadas a guache; o cesto é uma lata de refrigerante cortada e forrada com palha de bananeira.

Para os cestinhos foram utilizados fundos de garrafas plásticas,

ráfia, folhas de revista coloridas e "pétalas de esferovite"(?).

Dia Mundial da Terra

A fim de assinalar o dia Mundial da Terra todas as turmas se reuniram para criar uma pequena horta no terraço da escola. Esta actividade visava sensibilizar os alunos para o cultivo biológico de plantas comestíveis.
Procurando assinalar também este dia, os alunos do 3.º ano fizeram alguns trabalhos em Expressão Plástica. Em folhas de formato A3 procuraram expressar uma mensagem escrita ou pictórica de apelo à protecção do nosso Planeta.

A água

No dia 18 de Abril os alunos do 1.º e 2.º anos ouviram a história da Menina Gotinha de Água e foram sensibilizados para a poupança de água.
Os alunos do 3.º e 4.º anos também viram uma apresentação sobre a água, tendo sido confrontados com alguns problemas que se enfrentam devido à escassez de água em alguma zonas do mundo.
Desta forma todos ficaram sensibilizados para uma melhor gestão da água em casa e na escola.

Palestra “Lobo-marinho” e Exposição

Nos dias 17 e 19 de Abril os alunos do Pré-escolar tiveram oportunidade de conhecer melhor o Lobo-marinho, aprendendo a respeitá-lo e a protegê-lo. Os alunos tiveram oportunidade de conhecer e esclarecer algumas dúvidas sobre estes mamíferos; viram um filme e fizeram trabalhos na Expressão Plástica relativos àquilo que viram e ouviram.
Durante esta mesma semana esteve patente no nosso salão uma exposição sobre o Lobo-marinho.

Dia da Árvore - Concurso "A árvore e a vida"

Cada turma, desde o pré-escolar até o 1.º Ciclo, participou com um ou mais cartazes no concurso (interno) “A árvore e a vida”. De entre estes cartazes os alunos e professores votaram os melhores na defesa da ligação entre “a árvore e a vida”.
Com este tema e com esta actividade pretendemos apelar a uma maior dignificação da vida humana a par de uma melhor preservação das árvores, vincando a relação de interdependência entre as árvores e a vida no nosso planeta.
Os trabalhos permaneceram expostos no salão e depois no pátio da escola, elucidando, assim, toda a comunidade escolar para a necessária e urgente preservação das árvores.

Compostagem

Diariamente dois alunos de uma turma transportam os resíduos orgânicos da cozinha para uma caixa de compostagem. Desta forma pretendemos sensibilizar as crianças para a realização deste processo também em suas casas.

Acções de sensibilização

Os alunos do 3.º e 4.º anos têm sido os destinatários de um conjunto de palestras dinamizadas por duas profissionais da Direcção de Serviços de Educação e Informação Ambiental da Direcção Regional do Ambiente: Filipa Freitas (Técnica Superior) e Cristina Câmara (Técnica Profissional). Duas pessoas a quem muito agradecemos o seu profissionalismo, dedicação e simpatia.

Palestra “Resíduos” – 17 de Janeiro
Objectivos: Compreender que a defesa do ambiente passa pela mudança de comportamentos; sensibilizar para a separação de resíduos e para o uso correcto do ecoponto; reconhecer a necessidade de tratamento dos resíduos.

Palestra “Energia” – 24 de Janeiro
Objectivos: Compreender a importância da energia nas diferentes actividades humanas e as consequências ambientais da sua utilização; sensibilizar os alunos para o uso racional da energia e para a sua poupança.

Palestra “Água” – 31 de Janeiro
Objectivos: Relacionar as actividades domésticas e industriais com o consumo excessivo de água; Conhecer e compreender o ciclo da água; sensibilizar os alunos para a racionalização do consumo de água.

Palestra “Alterações Climáticas” – 28 de Fevereiro
Objectivos: Conhecer as causas e compreender as consequências das alterações climáticas; compreender a importância de um desenvolvimento sustentado no respeito pelo ambiente e pela diversidade.

Palestra “Transportes, mobilidade sustentável” – 14 de Março

Objectivos: Reconhecer as consequências negativas para o ambiente da crescente utilização de transportes particulares; sensibilizar para o uso de transportes mais ecológicos (mobilidade sustentável). Diferença